Die andere Klasse kommt in der Pause in die von uns geliehene Klasse zurück und entdeckt einen gewissen Drang zum Lüften. ("Mah, da stinkt's!!")

Schülerin 1 (15): Wäh, Jungs san so ekelig, de stinkn so!
Ca. zehnsekündige Pause, die man eventuell als ehrliche Nachdenkpause bewerten darf.
Schülerin 2 (15): Na ja, net alle.

Ich habe mal gehört, Männer würden Listen mögen. Für alle Männer dieser Welt nun die Liste der schönsten Sätze aus Schülers oder aus Schülerins Mund.

Platz 20
Ich check das nicht.


Platz 19
HaaaaalloooooIchhabeineFrageIchhabeineFrageIchhabeineFrageIchhabeineFrageIchhabeineFrage!!!!!


Platz 18
Sind Sie schwanger?


Platz 17
Kriegen wir die Schulaufgabe heute raus?


Platz 16
Die Frau C hat uns einmal einen Test noch am selben Tag rausgegeben.



Platz 15
Sie können der Troja doch keinen Einser mehr geben, die hat doch so viel nicht gewusst!


Platz 14
Müssen wir das aufschreiben?



Platz 13
Ich versteh nicht, warum eins und eins zwei ist.


Platz 12
Darf ich aufs Klo?


Platz 11
Darf ich mitgehen aufs Klo?


Platz 10
Oh doch, wir müssen zu zweit aufs Klo, das steht in der Schulordnung.


Platz 9
Ich hab die Hausi gemacht, aber mein Heft zu Hause vergessen.


Platz 8
Wieso schauen Sie mich so an?


Platz 7
Spielma was?


Platz 6
Er hat angefangen.


Platz 5
Immer beschuldigen Sie mich.


Platz 4
Können wir die Stunde heute ausfallen lassen?






Platz 3
Wieso immer ich?





Platz 2
Krieg ich da eine Note drauf?






Platz 1
Ich hab ja nichts gemacht.

Wenn man Glück hat, sitzt ab und zu in dem Kopf, den Schallwellen treffen, ein anwesendes Gehirn. Manchmal ist es ja sogar egal, wenn ein paar geistig Seifenblasen produzieren oder was weiß ich. Erhebend wird das dann, wenn sich folgendes Szenario abspielt (und das ist allzu selten leider nicht);

Lehrerin: Als abschließende Übung nun der Text in Nummer 10. Ihr braucht allerdings nur die Lücken aufzuschreiben, nicht den ganzen Text zu kopieren.

Ffft! Zzzzt! Ffft! Hand hoch und winke-winke.

Mella: Frau Sihihihing! (Thank God for monosyllabic names and students who are still musically gifted!) Müssen wir den gaaanzen Text abschreiben?

Lehrerin: Nein! Müsst ihr nicht.

Klaus in der letzten Reihe zu seinem Nachbarn Markus, obwohl eigentlich mehr in die Allgemeinheit: Müssen wir jetzt eigentlich alles abschreiben?

Lehrerin klopft sich innerlich mit dem Buch auf den Kopf.

Paki: Ma! Müssen wir jetzt echt alles abschreiben?

Die Männer mit der weißen Weste bitte...

Was jede Lehrerin unfassbar gerne hört:

1) Kriegen wir heute die Schulaufgabe raus? (Ähm, by the way, ich weiß, dass das ein eigener Dialekt ist, aber, liebe Leute, in meinem Sprachempfinden kriegt ihr sie höchstens zurück. Und, neeeeeeeiiiiiiiiiiiiiiiiiin!!!)

2) Ich habe die Hausi gemacht, aber ich habe mein Heft, Buch, Zettelchen, Workbook (... ad infinitum) zu Hause vergessen. (Jaaaaaaa.)

3) Geben Sie uns die Schulaufgabe am Beginn der Stunde? Wir sind sicher brav. (Ja, klar, hat ja schon immer, bei Generationen und Generationen vor euch funktioniert. Dabei wundert man sich als Lehrerin, dass man sich wundert, wo die SchülerInnen diese history-repeating-itself-Geschichte ja nicht kennen.)

And now, ladies and genlemen, the classic line everyone just luuuuuvvvvvvvz:

Wieso ich? Ich hab doch gar nichts gemacht!

Minnie: "Ich konnte die Verbesserung doch nicht machen! Ich habe ihnen die Schulaufgabe doch schon am Donnerstag abgegeben!"
(Puh, da fährt ganz schnell die Luft aus meinem Aggressionspolster!)